▍奶嘴與創傷

照片是睡得豪爽的米米（拍完把頭埋進去吸肚肚）​

我滑手機看到某小朋友吃奶嘴的照片，想起一件事情。
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當時我在改同學的畫圖作業，畫圖作業可以看到很多種層次的能量，像是靈魂層次，思想層次，情緒層次，身體層次，關於健康內分泌還有很多細節的能量流動之類。
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常常畫圖的同學，因為身上很多的環境壓力都被釋放掉了，可以看到更多個人的資訊，這些資訊可能包含前世今生，甚至是靈魂對人生的規劃與其他星球的經驗之類的。也難免也會看到不同層面的創傷。
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我在改畫圖作業的時候，我大部分的焦點都是尋找創傷從哪裡發生的？該怎麼避免，或者該怎麼去安撫？
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有些人只是需要簡單地解釋，就可以化解壓力，有些人可能還需要其他人的陪伴跟支持，才可以面對。總之每個人的創傷狀態的需求是不同的。
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某同學的創傷，該說很嚴重嗎，也沒有到很嚴重，可是也不算太輕吧，因為對當時的他來講，的確是很痛苦的事情。後來我沒有提醒他這件事情，因為好像講了也沒用XD
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簡單來說，這位同學在地球待了一陣子，有其他當人類的前世，而他本人跟靈魂的特質，都是好強、喜歡展現自己的力量，甚至是具有領袖風格的。
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而這個創傷呈現在他今生的嬰兒時期。
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有一張圖畫充滿身體層次的壓抑跟痛苦，仔細研究這份痛苦的來源，是他在嬰兒時期，正在咬著奶嘴的時候，因為呆呆地恍神，奶嘴掉了。
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當時大腦還沒有發育完全，嬰兒的知覺是很單純的，但又因為有前世當過人類的習性（我可是一方霸主啊！這樣的認知），當這位同學想要把奶嘴塞回自己的嘴巴時，突然間意識到，軟趴趴的嬰兒身體，根本沒有足夠的力量把肩膀上的奶嘴撿起來塞回來。
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於是他放聲大哭，邊哭邊憤怒著自己軟綿綿的嬰兒身體，怎麼扭動都沒辦法抓取奶嘴，突然間悲從中來，覺得自己應該是一個非常強壯有力量的人類，現在怎麼是一個廢物？奶嘴在哪裡？光是奶嘴都拿不起來了，這樣的自己，怎麼能夠活著呢？
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就只是因為掉了奶嘴，沒辦法把奶嘴放回嘴巴裡，失去了安全感，突然覺得自己沒有人要，沒有人愛，什麼事情都做不了，於是哭得越來越慘烈，好像掉入黑暗的深淵裡面。
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圖畫中還可以看到其他能量場的連結，當我們周遭有一些互相關愛的人們，假如我特別受到家人的寵愛，家人對我的掛念能量會連結過來。

我看到這個同學其實很受家裡面的長輩喜愛，只是長輩的能量感覺很忙碌，家裡當時好像是做生意的，短時間內沒辦法抽身，只能先讓小孩哭一下下，然後趕快跑進來把小孩子哄一哄。
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總之，這個奶嘴掉落事件大概是五分鐘內左右的事情，只是因為這個同學小時候像個寶，大家不太會讓他哭那麼久，偶爾不小心會讓他哭一陣，然後又剛好他哭泣的過程中，又隱隱約約想起前世的自己有多厲害，對比現在有多廢，像是前世創傷加深了失去奶嘴的痛苦。
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最後長輩還是過來安慰他了，只是哭泣的過程中嚴重的不甘心，強烈的自我憤恨（我真是個廢物！連奶嘴都撿不起來！）也成為一道創傷的痕跡。
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而我改作業的焦點是放在，該如何提醒同學注意自己性格上跟其他人的關係，所以當時的紙條焦點是放在：「當你在壓力下，感覺自己做不到某些事情的時候，你會失去重點的焦點，開始強烈的自我怨懟，甚至會用力的翻舊帳來攻擊自己。」諸如此類的分析。
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因為我也發現，很多人在情緒中都沒有注意到自己有特定的模式，而我只是在改作業的過程中，以旁觀者的立場觀察模式是如何產生的，以及如何影響這個人跟其他人的關係。
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改畫圖作業的確蠻有趣的，只是需要很專心的觀察能量層次的脈絡，觀察還有書寫都需要時間，我就沒辦法改太多的作業。

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總之，這個奶嘴事件真的讓我印象很深刻，當時我坐在椅子上邊苦笑邊想，到底要怎麼寫才能夠幫助現在的同學呢？
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有時候看到的事件，是很久很久以前發生的，場景跟現在已經完全不一樣了。而我給同學的建議，一定是讓他們在當下的生活上可以做出調整的。
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我就需要一點翻譯的技術，成為現在可以觀察的現象，注意心態，意識到能夠改進的路線。才會對同學有幫助。
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這對我來說也是有點挑戰，還能累積成就感。也是如此的關係，才能夠持續的開畫圖課給大家上課啦～