星際學生之間的教學經驗

1109 日常整理

今天想聊聊我在星際上學，有個很普遍但是地球上沒有的經驗，那就是「教學」。這還是必修課程！ 

當我還是國小生大概一年級，稍微能背上單字了，能夠閱讀路標和方向時，學校就派給我們作業，要我們填寫自己最擅長的科目，學校會依照我們的填單，將我們分發給鄰近的幼稚園，去裡面當大哥哥大姊姊做伴讀，像是唸故事書給更年幼的小朋友，或者我也可以和朋友搭擋合作表演，做才藝啊話劇什麼都行，彈性與自由度很大，當然幼稚園老師也會在旁邊看，適時的引導我們。

好歹我在地球上也是成年人了，過去以往也有帶小孩上美術課的經驗，只是教星際小朋友，還真有點擔心自己表達能力不夠好。如果換算成人類的上課時間，差不多是每週都要去兩個不同班級教學。我覺得比起自己埋頭寫功課，其實我更怕誤人子弟，教學前都超努力的想自己該怎麼帶課，而且還不只我這麼想，同班同學也多得是歡快得不寫作業的傢伙們（反正靈界沒體罰），可是要去教小朋友們，不需要老師提醒，我們自己會找時間開會，討論帶小朋友們的心得與狀況。

我們會如此投入是因為，當小朋友們眼睛閃亮亮的，充滿崇拜的望著我們這些大哥哥大姊姊，心裡都酥了一塊（捧心），尤其靈界心靈的能量是穿透的，小朋友們的天真、單純，可愛，直搗心扉啊！！簡直一整個房間的可愛小奶喵們深情注視著我，超激發母愛啊！！

於是在其他課堂有多麼漫不經心的同學，教學時都會異常認真。甚至大部分的同學們，成績最高的都是「教學」這個科目。

我試著訪問幼稚園老師們，好奇祂們不擔心大朋友會欺負小朋友嗎？

「哦不會，我們都在旁邊看，而且也會引導流程。如果大朋友招架不住，我們就會介入，給台階下，或者轉而用其他方式稱讚大朋友，這其實是給予孩子們產生責任心、信心，自我檢討，還有對超出個人的，群眾與社會的愛與分享，建立靈魂之間的信任與連接。」幼稚園老師笑們說：「也通常只有幼稚園小孩最單純了，你懂的。」

後來我繼續學習，升級。當我成為國中生之後，我超佩服起當時帶領我們班的國中生大哥哥大姊姊。

小學生們簡直惡魔，就像人類小孩一樣，簡直聽不懂話的野獸，什麼都要嘗試，什麼都要問，吵吵鬧鬧天馬行空，然後全都坐不住，只要教學稍微無聊，就全班亂跑亂鬧（加上沒重力，是可以飄上天花板和牆壁到處鑽的），無視於上課內容。


當我開始教小學生時，真的覺得吼，是要鬥智欸！還好我鬼點子多，大家愛講話我們就帶動唱！像是唱歌接龍，亂編都可以，我以前就有教學串珠珠，做簡單的能量編織。基本上只要展現出小學生們無法理解的厲害技術，祂們就會閉嘴了，瞪大眼崇拜的看著我，願意聽話上課。

後來我成了同班同學的英雄，經常和大家討論該怎麼帶小孩以提升自己的教學成績（同學們都挫敗的想死），我們在檢討帶課內容時，都感慨著以前來教學的前輩們多偉大，然後在當下，我們給高中生教學時，我們也會問祂們怎麼辦到的？

祂們都嘛帥氣的一笑、一撥髮說：「沒辦法也得想出辦法，最糟糕就是請教自己的家長一起來上課，可以帶自己爸媽來喔，但是就有點丟臉，我們盡量不用這招。因為爸媽來上課不會給我們任何成績，祂們只能示範，我們的成績只能靠自己現場表現。」


所以我覺得「教學」這個課程項目真有意思，會讓我們看見小朋友，以及小小朋友的需求，也都有陪伴祂們以及理解祂們的經驗。對於帶領我們的學長姐，我們依然得叫祂們老師，看著祂們想盡辦法給我們最棒、最時尚和最有趣的教學，也讓我們思考該怎麼帶入自己的教學經驗，傳承給我們的學生。

後來我回到地球上生活，有時候看見中高年級的學生放學，我突然回憶起，當我就讀大學時，總覺得鄰近的小學生們都是屁孩，很吵很鬧沒有禮貌。也許就是因為我們有年紀差距，以及沒有近距離交流，雙方很是陌生，自然會有種「我年長所以我優越」的感覺。

這樣說起來，其實社會上也充斥著不公平的學長姊制度，老鳥欺負菜鳥，很多老人家會說出：「你們這些年輕人啊就是不懂事⋯⋯」劈頭就是訓話。

然而在星際，我所感受到的教育是緊緊相依的，看到小朋友很自然地就想保護他們、引導和帶領祂們，也能理解和原諒祂們的不懂事。對前輩，有更多的尊敬與景仰（然後會小心的檢討自己是否會成為屁孩），但是又親密的沒有階級制度，像是有個能安心依賴的成熟夥伴，什麼都能問、都能請教，沒有隔閡。無論是對上對下，都是平等、能理解，也願意交流的關係。當我們持續地保持溝通，自然能減少誤解，而且能增進合作、解決問題的方式。

這也是讓我非常感動的部分。

啊當然也是有幾回，我遇到來代課的學長姐對班上的混亂招架不住，抓狂起來吼叫／失控的場面。這時候附近的大人就會介入，或者大人看狀況不危險，就繼續躲在旁邊，看我們這些小朋友如何應對，以及學長姐們是否可以意識到自己的狀況。

偶爾也會有意外發生，然而也是如此，我就希望自己不要成為傷害別人的人。也是一場借鏡。

對了，曾經有一次學期結束時，老師讓我們輪流站起來報告自己這學期的教學經驗與感想，最後老師對我們說：

「有很多的家庭有很多的孩子，不是每一個孩子之間都能和平相處，多得是爭寵、暗中計較，彼此敵視等等，有以上這些家長們太忙沒有意識到的手足鬥爭。但是透過教學的課程，會讓很多孩子們對彼此釋懷，知道對方不是故意，或者看見自己的心態與問題，接著把這個課程的經驗運用到生活上，改善和兄弟姐妹之間的情誼。後來我們有訪問長大的靈魂們，祂們都說『教學』這堂課改變了祂們與家庭、與其他眾生和世界之間的關係。所以如果祢們真的很懶惰不想認真上學，那就試著專注在『教學』這堂課就好，不為別人，就是為了祢們自己內在的和諧，從別人身上看見自己，也從自己身上看到別人，視得我們與世界萬物一體的基本道理。」

我當下聽到有夠激動，覺得一定要把這個課程經驗記下來，分享給地球上的大家知道。