|7/17粉彩日常整理,這次粉彩依然是Lomi帶領的大整理
這個主題有上中下三篇。
教授環顧全場同學。
「話說回來,曾經被壓迫過的人們,有時候會過度敏感。什麼叫做壓迫,什麼叫做提供意見?人們真的能夠清楚區別這兩者嗎?極端狀態下,光是開啟一段對話,就會帶來痛苦,太害怕對方無法理解自己,於是進入對人不對事的狀態。像這種時刻,不是忙著堅持自己的想法,或者屈服於別人的意見,反而是要先問自己:『現在的我足夠冷靜還有平靜的,知道我想要什麼嗎?』
「我看了湛湛你過去的生活經歷,我認為你很清楚該怎麼分辨這兩者。有太多的關係互動,都在複製別人對我們的方式。你說他是刻意的嗎?也許表面上他的攻擊性是刻意的,但另外一方面是他缺乏覺察,他把自己受傷的經驗複製到你的身上,並且合理化:因為『大家都是這樣長大的,所以攻擊就是對的。』歸納成這種結論。
我同意教授:「當我和別人對話的時候,我會觀察他的情緒跟口氣。如果他是帶著嘲諷跟貶低,有階級的,讓我不舒服的態度,他說的話,我會當作他在發脾氣,沒有道理聽進去,我又不是垃圾桶。但如果,這個人講話的方式是溫柔的,客氣的,帶我平等的感受,我就會覺得他給我的是一份建議,那我會參考看看。無論如何,我都知道這個人的口氣跟態度,是他們的人品問題,跟我是什麼樣的人沒有關係。我會看對方的態度,來決定我的態度。」
教授笑得挺開心的。「『一體性』的同學就會很難理解你的就事論事,甚至可能覺得你是一個捉摸不定,有點可怕的人。」
我也笑了,「『一體性』是不是也很容易複製別人的行為呀?太想要跟別人一樣,也容易被別人牽動,所以個人的意志力很難這麼明確地分別出來。」
教授給了我意味深長的肯定眼神。教授重新看向全場的每一位同學。
「以上我們談話內容的重心,都跟『羨慕』這個情緒有關。可以看見『羨慕』讓我們崇拜光鮮亮麗的人,同時,這份『羨慕』如果是被扭曲的,也會成為強大的破壞力,無法接受別人跟自己的不一樣。
「『羨慕』這個情緒跟感知,談的是『渴望我們之間有共同的話題,讓我可以更靠近你一點,更知曉你一些,使我的生命增添精彩』。
「太過於嚮往另外一種人生跟可能性,針對某些興趣或觀念,當我們聚焦在這件滿心歡喜的事情上,勢必會冷落和忽視原來的人際,於是感覺失去連結的那些人們,如果很重視我們,會試著創造某些話題還有行動來拉住我們,但這不一定是我們想要的發展。
「『偶像/朝聖現象』是位移的人際關係。某個偶像/動漫/政治/宗教出現了,你喜歡這件事情,於是你的注意力轉移到這個地方。你原本的人際關係失去平衡,有人感覺到不再被你愛,他試圖用他的方式想要換回你的愛,也許是溫和的,想要溝通或者談判,甚至是激烈的、更極端的暴力。
「雙方都感到挫折的部分是:『為什麼他不嘗試理解我所愛?』努力想要處理彼此的人際關係,但往往問題反而歸咎在 偶像/動漫/政治/宗教 的存在,而不是『挽回的這個動作,真的適合彼此嗎?』尤其偏激人士,會聚焦在『責怪這個 偶像/動漫/政治/宗教 的存在,它們應該被毁滅,應該被消除』的言論。」
教授停頓,深深望著我們每一個,讓我們在空白的靜默中反思。最後教授溫柔的說:
「當我們感覺自己失去重要的關係,這份失落感轉移到另外一個目標上,彷彿毁掉了這個目標,你們彼此的關係就可以和好了。這是真的嗎?
「有沒有可能,在『偶像現象』發生之前,你們早就沒有共同的話題,只維持表面和諧的假象。一旦真心喜愛並且完全投入的事件發生了,你的注意力完全被吸引了,對方才發現,他在你的生命中沒有那麼重要。『偶像現象』掀開關係真實的一面,還有雙方脆弱的信任關係。然而通常最後,大家都會吵吵鬧鬧的,喊著該如何摧毀 偶像/動漫/政治/宗教 ,責怪這些象徵,是這些事物,誘惑了親愛的親朋好友。
「也請記得剛剛我們的舉例,『我們需要一個共同話題,才能感受到我們之間的情感連結』,即為修補的重要關鍵。例如某個回憶,一起合作的事情,彼此互相欣賞的部分。
「投入自己喜愛的偶像/動漫/政治/宗教 ,並不是問題。重點是,我們需要保留還有創造更多讓彼此舒服的關係,讓注意力轉回來,看清楚我們之間,擁有如此深厚到不該被任何事物取代的感情。爭取注意力不僅是一方的情緒發洩,而該讓雙方都感覺到對彼此的愛與溫情和支持。
「也許你不理解其他人的偶像/動漫/政治/宗教 ,其他人也不懂你的偶像/動漫/政治/宗教 ,但這完全沒有關係,這無礙你們之間的感情,除非你們的感情早就出了問題。
「假若想要挽回彼此之間的情感,就是回顧你們曾經最美好的回憶,接著,你該如何創造同樣美好,或者是更好的回憶?讓他覺得,你們的感情可以像往日一樣舒適安心?當雙方都覺得這段感情非常的重要,那麼外來的偶像/動漫/政治/宗教 呈現的『偶像現象』,誘惑自然降低。
「我們的時間是珍貴的,注意力更是珍貴。偶像/動漫/政治/宗教 只是顯示了,我們的生命可以豐富多元,別人的生命也是。如果你希望自己在對方的生命中那麼重要,雙方就要一齊持續地,創造更多美好的回憶。
「反過來也是,當你擁有了偶像/動漫/政治/宗教 ,迫不及待的想要分享,希望讓別人感受到其中的美妙,也是要引導對方產生美好的回憶。『偶像現象』可以成為飯後閒聊的話題,無論雙方是否認同彼此的言論,都要釐清重點在於:『我們想要創造彼此美好的回憶』,那麼急躁的態度也就能降到最低。
「我想要讓各位知道,無論雙方是否都可以接受『偶像現象』帶來的朝聖沉迷跟狂熱,焦點都在於:『我/對方 的熱情分出去了,可以同時顧及原來的人際關係嗎?』你們真正要面對的是,『我們的感情是否依舊深刻,我們之間美好的記憶遠遠大於其他的興趣。』
「而非『因為我不理解他/他不理解我,於是我要破壞 偶像/動漫/政治/宗教,讓我們之間再也沒有隔閡。』暴力終究是轉移目標,沒有辦法解決核心問題。」
這堂課差不多到這裡結束了,教授又花很多時間回答其他同學的問題。「一體性」的同學們在乎的像是:「我的一百分喜歡,可以一分都不露的轉移到親朋好友身上嗎?」這種讓我驚訝的問題。
教授很有耐心的解釋:「先記得輕重順序:當你們面對面,雙方互相喜歡對方,這是第一優先。記得,你的興趣是你的,你可以把自己有多快樂解釋給朋友聽,他有什麼反應,不是你的問題。『一體性』的各位,太容易把『對方的臉色就是對我的評價」,而忽視了對方也會有他的興趣愛好。他其實只要接受你的快樂,但不需要接受你的興趣,就是很大的包容與愛了。過度推銷自己的興趣,要求對方完全的接受,其實是一種強迫收下,會帶來壓迫感的喔。」
這句話我覺得很棒,就默默記下來。
教授也提醒人際關係已經出現嚴重挫折的同學,說:
教授很有耐心的解釋:「先記得輕重順序:當你們面對面,雙方互相喜歡對方,這是第一優先。記得,你的興趣是你的,你可以把自己有多快樂解釋給朋友聽,他有什麼反應,不是你的問題。『一體性』的各位,太容易把『對方的臉色就是對我的評價」,而忽視了對方也會有他的興趣愛好。他其實只要接受你的快樂,但不需要接受你的興趣,就是很大的包容與愛了。過度推銷自己的興趣,要求對方完全的接受,其實是一種強迫收下,會帶來壓迫感的喔。」
這句話我覺得很棒,就默默記下來。
教授也提醒人際關係已經出現嚴重挫折的同學,說:
「如果雙方的其中一位,已經沒有辦法冷靜下來,重新創造更好的關係。那麼也許停止互動,拉開距離,會讓我們感覺緩和許多。畢竟永遠好不了的傷口,會讓我們痛苦難耐。你可以重新詢問自己:『我想要的是什麼樣的關係?這個人可以給我嗎?如果他真的無法給我,我是否要給其他人機會呢?』,記得,選擇權永遠都在你的身上。」
我離開課堂前,教授還叫住我,告訴我:
「湛湛,請告訴你在地球上的親朋好友和讀者們,你們正在經歷非常精彩的、高度娛樂性的社交媒體時代。也正是如此,所有的人際關係都容易被大量的興趣轉移焦點,被取代、被遺忘。你是有意志力的人,你會堅持做你想做的事情,我不會擔心你。
「然而,這樣的時代對具有『一體性』特質的人和靈魂來說,會是非常漫長痛苦的經歷。因為他們容易聚焦在:『有好多事可以做,好多人讓我羨慕,我可以擁有太多目標了,但我不知道我在哪裡?』他們會過度取悅每一個人,持續犧牲自己的感知,試圖配上所有的關係,最終不知道自己是誰,以為所有人都光鮮亮麗,只剩自己寂寞難熬地不知所措,越來越沒自信,感受更加卑微。
「我曾經輔導這樣的孩子們。我的經驗告訴我,越是熱鬧的社群世界,憂鬱與內心孤立的群眾會大幅上升。你的世界還沒有意識到這兩件事的關聯,所以容我透過你,在地球的網路留下一絲痕跡,告訴這些在乎『一體性』的孩子們說:
「想要跟上別人,想要和別人一樣優秀的你,當你起心動念時,你的內心就是這樣的人了。你如此在乎平等與分享,以為別人如你所想的在乎你。但真的,不是每個人都與你一樣。但這不是你的問題,每一個世界都具有多樣化的發展,我們任何一個存在,都無法同時具備最頂尖的才華。我們終究得放下貪心地想成為別人的心,純粹地欣賞別人的美好,接著,做你現在想要做的事情,一件就好了。
「讓自己的生活減少雜質,是『一體性』靈魂與人的重要功課。只要成為一件你想成為、想做的事,重複地琢磨,感受和深入,就可以了。因為太多的痛苦都來自於,想做的事太多,喜歡的偶像和朝聖的行為太滿,力量分散到幾乎把自己四分五裂。記得把自己拉回來,當你純粹地欣賞美好的事物,你的心就一樣美好,這也是種『一體性』。你可以用這麼輕鬆的方式,讓自己充飽電又富足起來。
「以及,自己是可以有秘密的,藏私的,不需要感到羞愧與自私,你的生命本來就是你的,對自己的感受更坦率,更放開,更安心,更舒適,沒有誰需要你一一交代,感受你的內在是豐富的小世界,你是自己世界中的國王/女王,當你感受舒適,你會舒服地分享,你的分享自然流露,社群媒體中肯定會有你的一席之地,就專注享受這份角落吧。享受自己當下擁有的,這種快樂本身就具有分享的力量,當你享受自己的生命,你就完成你的一體性了。」
沒想到教授還特別要我傳這句話,真讓我驚喜。但我對這句話最後有點摸不著頭緒?教授對我笑說:
「因為你不是『一體性』的類型啊,你就還是把話傳出去吧。懂的就會懂了。『一體性』的孩子太怕自私了,也會害怕保護自己,無論做什麼都害怕不合群。我這句話會帶有我的能量,可以安定他們的。」
嗯,那就謝謝這位溫柔的教授囉!
嗯,那就謝謝這位溫柔的教授囉!

謝謝溫柔的教授♥️
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