老師的解讀是有愛心和智慧。
小湛自己覺得這是個發育中的胚胎,靈動著要掙脫甚麼似的(?),有種想活動、重生的感覺。很喜歡這張。
這張請了三位老師來解讀,
意思分別是:
祝福妳心想事成。
妳已經整合了自己的能量,正等待啟動(實際的作為)。
這是一面鏡子,反映著妳(綠色交錯線的部分),等待另一半相聚。
小湛自己覺得......這是一個白洞(黑洞的相反),光由中央迸射而出,先照耀了一半,並等待時機用另一種對比色填充剩下的區域......那未來的能量與強大的決心有關,但還不知道是因何事被激發出來。(被上面遮眼)
整體看起來是好事(吧?)
即使小湛本身會解圖、解能量和收訊息,但我覺得保持適當的客觀性還是最重要的。所以還是持續地和老師們請教,除了能從他們的觀點發現新的意義之外,也能注意到自己的盲點。
想要中庸,但太刻意也不叫做中庸,而是偏執。
自以為中庸,又更糟糕。這有點難拿捏,但我發現其實也別想得太複雜。
僅是後退一步,當別人浮現他們本身的想法,再去思考自己的想法究竟是甚麼。以此對比,交叉焦點,可以迸出更多的火花;而錯位的部分,又能讓我反思是甚麼樣的角度產生歧異性的呢?就像挖寶藏一樣,樂在其中,也別忘了重複檢視自己的體力與專注力是否夠平衡。
要持續地維持平衡,反而比想像中難呢(苦笑)。
因為每回的平衡之後,又會浮現過往的傷痛等待回應,被看到,又再進入一段掙扎的糾葛期。開心之後是改變,騷動,再次突破,獲得喜悅,平靜之後再改變......
我想,這也就是身為人的理由吧。
一層一層地面對自己,從外面,從裡面,從旁邊試探地觀望,永無止盡地反覆輪迴;
生命著,運作著。生生不息。
如此撩亂,美麗繁複的織錦。
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