2026年10月23日 星期五
▍情緒教室(六)
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/我們家的米米很喜歡東躲西藏,現在還是無法接受捲捲,覺得捲是大怪物。 哎~~有的磨合了。 因為我上的這所幼稚園,要有推薦函才能進去,由於長老覺得帶我上學很有趣,但是大部分的長老們又沒有家庭(很多工作狂),長老們四處拜託同事們互相打聽誰家有小朋友,能不能推薦優良學校,這樣輾轉的比...
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2026年10月20日 星期二
▍情緒教室(五)
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|10/20粉彩日常整理 「但是老師,小孩子一直這樣下去真的不是辦法。」另外一組的家長皺著眉頭說:「我們家族跟其他家族的互動太緊密了,他這樣會持續干擾到別人。我們的壓力會很大。」 老師停了一下,「我們現在正在上幼稚園課,談的是親子關係,跟鄉里的關係是另外一層面。那是更後面...
2026年10月18日 星期日
▍情緒教室(四)
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/照片是壞貓咪,要剪指甲了! 老師優雅的繞了一圈教室,回到我們這一組,我早就累死了,我已經分不清楚剛剛衝出來的情緒究竟是高亢還是低落還是挫折還是無奈,什麼東西都擠出來了,最後力氣用盡了。 老師問長老:「當你看著小孩子呈現最澎湃的情緒時,你內心有什麼感覺?當你看到小孩子的精力慢...
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2026年10月16日 星期五
▍情緒教室(三)
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|10/16粉彩日常整理 目前我正在寫的第三本書正在談宇宙各種星球維度相關的生態(然後字數持續失控,衍生的主題很多,目前正在認真考慮,不如把其中某些段落獨立出來成為另外一本書算了),所以簡單介紹一下: 「載體」是靈魂進入某個星球,透過參與星球進化的輪迴中取得的外衣。一直到...
2026年10月12日 星期一
▍情緒教室(二)
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國慶連假天氣超好! /這幾天都在跟家人相處,也四處玩,所以文章就少發一些囉 我們之前上的課堂,是捏出自己的情緒娃娃。不過首先,小朋友本身對情緒的熟悉度不夠深刻,所以通常是老師捏出自己的情緒娃娃之後,老師會邀請小朋友靠近這個情緒娃娃,詢問小朋友是否有這些情緒呢? 在精神層次的能...
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